{"id":12409,"date":"2026-09-18T17:05:49","date_gmt":"2026-09-18T09:05:49","guid":{"rendered":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/?p=12409"},"modified":"2026-09-18T17:05:51","modified_gmt":"2026-09-18T09:05:51","slug":"pertahankan-dan-tingkatkan-kualitas-mutu-jurusan-pendidikan-kimia-fkip-ulm-ikuti-audit-mutu-internal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/2026\/09\/18\/pertahankan-dan-tingkatkan-kualitas-mutu-jurusan-pendidikan-kimia-fkip-ulm-ikuti-audit-mutu-internal\/","title":{"rendered":"PERTAHANKAN DAN TINGKATKAN KUALITAS MUTU, JURUSAN PENDIDIKAN KIMIA FKIP ULM IKUTI AUDIT MUTU INTERNAL"},"content":{"rendered":"

Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Lambung Mangkurat (ULM) menerima visitasi Audit Mutu Internal (AMI) dari Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran (LPMPP) ULM pada Kamis (17\/09\/2026). Kegiatan yang berlangsung di Ruang Rapat Fakultas Lt. 2 ini dihadiri oleh seluruh dosen dan tenaga kependidikan (tendik) di lingkungan Jurusan Pendidikan Kimia. Tim auditor LPMPP ULM yang bertugas pada visitasi kali ini adalah Muhammad Yasin, S.E., M.S.A. dan Mohammad Adhiya Riswandha, M.B.A. Acara dibuka secara resmi oleh Ketua Jurusan Pendidikan Kimia, Prof. Dr. Syahmani, M.Si. Dalam sambutannya, beliau menegaskan bahwa pelaksanaan AMI merupakan langkah strategis dan berkesinambungan untuk menjaga serta meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan di Jurusan Pendidikan Kimia. Beliau juga memotivasi seluruh tim agar memanfaatkan momentum visitasi ini sebagai peluang emas untuk memperbaiki dan menyempurnakan dokumen mutu. Suasana audit berlangsung dinamis dan interaktif melalui diskusi yang konstruktif. Tim auditor tidak hanya menelaah dokumen kriteria mutu, tetapi juga memberikan arahan strategis guna memperkuat tata kelola jurusan secara menyeluruh. Momen ini menjadi sarana refleksi bersama bagi tim pengelola, gugus penjaminan mutu, dan jajaran dosen untuk merumuskan langkah perbaikan yang terstruktur.<\/p>\n

Dalam penyampaian hasil evaluasi, tim auditor memberikan sejumlah catatan strategis untuk penguatan mutu Jurusan Pendidikan Kimia, di antaranya adalah pelaksanaan kurikulum Outcome-Based Education (OBE) yang saat ini masih berjalan pada siklus kecil (1 tahun) agar terus dipantau dan ditingkatkan ketercapaiannya. Mendorong kolaborasi riset lintas bidang studi yang mampu menghasilkan produk atau prototipe nyata, sehingga memperbesar peluang perolehan Hak Paten, dan mengembangkan jejaring kolaborasi antar-instansi untuk membuka peluang prestasi dan penghargaan di tingkat nasional maupun internasional. Kegiatan AMI diakhiri dengan sambutan penutup dari Ketua Jurusan Pendidikan Kimia. Prof. Dr. Syahmani, M.Si. menyampaikan apresiasi dan terima kasih setinggi-tingginya kepada para auditor atas masukan berharga yang diberikan. Beliau berkomitmen bahwa seluruh rekomendasi dan catatan AMI 2026 akan segera ditindaklanjuti oleh tim pengelola dan gugus penjaminan mutu sebagai wujud nyata menjaga budaya mutu pendidikan di Jurusan Pendidikan Kimia FKIP ULM.<\/p>\n\n\n

\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n
Kegiatan berlangsung khidmat dan tertib<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n
Penandatangan berita acara pelaksanaan AMI di Jurusan Pendidikan Kimia<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n
Foto bersama<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n

#pioneerofinnovation<\/em><\/h3>\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jurusan Pendidikan Kimia FKIP Universitas Lambung Mangkurat (ULM) menerima visitasi Audit Mutu Internal (AMI) dari Lembaga Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran (LPMPP) ULM pada Kamis (17\/09\/2026). Kegiatan yang berlangsung di Ruang Rapat Fakultas Lt. 2 ini dihadiri oleh seluruh dosen dan tenaga kependidikan (tendik) di lingkungan Jurusan Pendidikan Kimia. Tim auditor LPMPP ULM yang bertugas pada visitasi kali ini adalah<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":12402,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_eb_attr":"","footnotes":""},"categories":[3,14,20],"tags":[],"class_list":["post-12409","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita","category-news","category-slider"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12409","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12409"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12409\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12413,"href":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12409\/revisions\/12413"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12402"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12409"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12409"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pendkimia.ulm.ac.id\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12409"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}