QUANTUM, JURNAL INOVASI PENDIDIKAN SAINS EDISI APRIL 2017

Telah diterbitkannya Jurnal Program Studi Pendidikan Kimia: Quantum, Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Volume 8 Nomor 1 April 2017. Jurnal edisi ini 10 artikel dari beberapa penulis. Berikuti ini judul-judul artikel beserta penulisnya:

1. PROTEOMIK: DATABASE DAN TEKNOLOGI
   Azmi Azhari
2. MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI GENETIKA DENGAN MEDIA KANCING MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT)
   Astri Sri Muriani
3. MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA DENGAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING
   Helmahria, Abdul Hamid, Sunarti
4. MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI REDOKS
   Riski Resa Amanda, Bambang Suharto, Mahdian
5. PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA
   Herman Herman, Parham Saadi
6. MISKONSEPSI DITINJAU DARI PENGUASAAN PENGETAHUAN PRASYARAT UNTUK MATERI IKATAN KIMIA PADA KELAS X
   Muhammad Wahyu Noviani, Maya Istyadji
7. MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN PEMAHAMAN KONSEP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA
   Hajjah Sa’adah, Muhammad Kusasi
8. PENGARUH TUJUAN BERPRESTASI TERHADAP KETERAMPILAN METAKOGNISI SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH KIMIA
   Khairiatul Muna

Bagi pembaca yang hendak mengetahui artikel tersebut lebih lanjut bisa mengunjungi link ini:  http://ppjp.unlam.ac.id/journal/index.php/quantum/index